Culture et Tribu KA

Culture et Tribu KA
En examinant l'idéologie de la Tribu Ka je me suis demandé pourquoi ils donnaient tant d'importance à l'Egypte dans l'histoire noire africaine en oubliant les royaumes Ashanti ou Kongo.

J'en suis venu à la conclusion suivante.

La culture dominante d'aujourd'hui a un fort pouvoir légitimant. En effet, on peut facilement s'apercevoir à quel point la Grece Antique ou l'Empire Romain sont plebiscités par les gens "cultivés" et donc légitimités pour la masse. Pour reprendre l'exemple que j'ai pris au début, cette culture dominante omet de parler des Royaumes Ashanti ou Kongo. En faisant cela, on voit que ces royaumes ne suscitent pas beaucoup d'intéret chez la grande majorité des gens. Ceux qui dominent "le champ culturel" (terme de Bourdieu) dictent ce qui est digne d'intéret et ce qui ne l'est pas.

Une période de l'histoire que la culture dominante aime à mettre en avant est l'Egypte et ses pharaons. Ce que je pense c'est que la Tribu Ka essaye, inconsciemment ou non, de faire c'est récupérer ce pouvoir légitimant. On a plus de poids quand on dit qu'on est descendant d'une culture passé estimée par la culture dominante d'aujourd'hui.

Comme le dirait Abdemalek Sayad, le célèbre sociologue, ce genre de contestation est perçue par la culture dominante comme une sorte "d'hommage que le vice rend à la vertu", une révérence.

On pourrait même dire que ce que fait la Tribu Ka c'est légitimer encore plus la culture dominante, plus la contestation est grande et radicale plus la réverence est belle.

Car cette culture inventée ou plutot réinventée par la Tribu Ka est dépendante de la culture dominante, elle a besoin d'elle pour rester contestataire je dirais même pour rester légitime aux yeux de ceux qui voient en elle une lutte noble.

# Posté le dimanche 25 février 2007 09:56

Modifié le samedi 03 mars 2007 19:39

Myso?

Myso?
Mysoginie?

# Posté le jeudi 22 février 2007 15:01

Le racisme expliqué à ma fille - Tahar Ben Jelloun

Le racisme expliqué à ma fille - Tahar Ben Jelloun
A la rentrée des classes, regarde tous les élèves et remarque qu'ils sont tous différents, que cette diversité est une belle chose.

C'est une chance pour l'humanité.

Ces élèves viennent d'horizons divers, ils sont capables de t'apporter des choses que tu n'as pas, comme toi tu peux leur apporter quelque chose qu'ils ne connaissent pas.

Le mélange est un enrichissement mutuel." (P. 62)

Source:www.xena.ad/lcf/cdi/racisme/rac.htm

# Posté le dimanche 18 février 2007 15:28

Racisme...

Racisme...
Pensez vous cette image raciste?

# Posté le jeudi 08 février 2007 19:08

Prophétie auto réalisatrice

"les auteurs ont fait passer à des élèves un test censé prédire ceux qui feraient des progrès importants durant l'année. Ils ont ensuite donné aux enseignants la liste des élèves « prometteurs ». Bien qu'en réalité, ces derniers aient été choisis au hasard, à la fin de l'année ils ont davantage progressé en QI que les autres enfants. Ainsi, cette étude illustre le phénomène selon lequel l'élève se conformerait à l'image que son professeur aurait de lui."

http://promethee.aquitaine.iufm.fr/formiufm/article.php3?id_article=489

Prenez des jeunes disons par hasard de banlieue. Mettez les dans des ZEP dites leurs qu'ils ont beaucoup de difficultés,qu'ils ont besoin d'aide, de beaucoup d'aide dites leur qu'ils ne peuvent réussir que dans des études courtes qu'ils n'auront même pas choisi, dites leurs qu'il faut plus de moyen car ils sont violents très violents, et vous obtiendrez la situation d'aujourd'hui. Pour moi les ZEP peuvent sous-tendrent une théorie dangereuse: les jeunes des quartiers populaires seraient moins capable de réussir que les autres. Si l'on connait les conséquences de la prophétie auto-réalisatrice on se rend compte ce que les ZEP peuvent faire comme ravage dans la mentalité de ces jeunes.

Pour moi ce qu'il faut faire dans ces quartiers c'est déja que le prof vouvoie ses élèves. Ca a l'air anodin mais c'est très important. Il faut utiliser tous les moyens pour valoriser l'enfant, lui montrer des tuteurs de réussite, des modèles qui ont réussi. Pour moi des personnes qui ont réussi et qui venaient des mêmes quartiers devraient intervenir toute les semaines dans ces quartiers populaires pour que les jeunes se construisent une image valorisante d'eux même et qu'il croit en leur réussite!

Qu'en pensez vous? Quel système scolaire pour ces jeunes?

# Posté le jeudi 08 février 2007 19:06

Modifié le lundi 25 février 2008 18:58